Lulu的孩子一個小三、一個一歲多，小三的早已認識許多國字，一歲多的對於許多物
品都還不認識更別說認字，但當媽都總喜歡未雨綢繆，好用的先收起來準沒錯！這一篇
是野獸國王說明如何選擇字卡、如何使用字卡教認字，以下為原文~~ 
許多人知道要學習任何知識，多半都必須透過文字，文字的重要性之前野獸國王也提
過。所以許多小朋友在很小的時候，父母就迫不及待地想要教小朋友認識國字，希望孩
子能夠早一點學會自己閱讀，於是就興沖沖地買了字卡來教，但是往往不得其法，導致小
朋友學習成效不佳，父母也教得毫無信心，如果你請教過幼教專家字卡的用法，會發現
專家們總是能講得頭頭是道，但是家長回家嘗試後卻發現完全做不到。
原來字卡的使用方式有非常多的派別，各有千秋，但是唯一的共通點就是都能夠將一
般非專業的父母弄得一頭霧水。
因為你不是專家啊！
如果他們吃飯的本事能夠這麼容易讓你學會，那專家還混什麼？
放棄了嗎？倒也不急。
「野獸國王」有感於字卡的用法已經越來越被理論化、複雜化甚至神話了，特地在此提供一種凡人也能輕易上手的字卡的使用方式，如果您已經不是凡人，以下這段可以跳過略過當作沒看過。
要學習字卡，首先得選對字卡。
市面上所出版的字卡做法不一，但是只有兩種可以買：一種是純國字的國字卡，所謂純國字就是整張紙就只有國字，什麼都沒有。一種是一面是國字而背面是圖片的字卡。
但是市面上所看到的字卡，有的竟然在同一面紙卡上上有國字下有圖片，國字旁還有
注音，有的還附中英對照……。真是oh! my God~~
無言……。
還是無言……。
字卡的功能就是學國字，如果在同一面紙卡上又有圖又有字，小朋友在學習時一定會混淆，比方說這張字卡上上面寫著橘子，而下方有橘子的圖片，當你問小朋友這是什麼字而小朋友回答這是橘子時，你怎麼知道小朋友是因為認得字還是認得圖才知道答案呢？至於居然在字卡的國字旁加注音，附中英對照的，「野獸國王」除了無言還是無言……。
而到底幾歲開始學習字卡才是最洽當的呢？關於這一點又是眾說紛紜。有的派別認為0歲就可以開始教，透過不斷地刺激小朋友字的形狀跟聲音，將兩者連結起來，將字的形狀當作是圖像來記憶，小寶寶雖然不是真的懂得字的意思，但是卻能夠認得出來，之後再慢慢的學習有關那個字的知識，據說是可以增加寶寶的腦部活動記憶……。而使用這種教法教的家長須具備過人的毅力和耐心，因為必須付出的時間和心力十分龐大，但所得到的回報卻少的可憐。
「野獸國王」認為時間應該可以花在其他更有意義的事情上。
如果您自認不是那麼有毅力的人，「野獸國王」認為大約三歲左右來教孩子識字投資報酬率比較高。因為這時的小朋友已經有了足夠的認知，已經認得許多日常生活中的物品名稱，這時再來教他這些事物的國字，能將文字和生活經驗相結合，學習起來會事半功倍。
說了半天，那麼字卡到底要怎麼用呢？其實工具是死的人是活的，同樣一副樸克牌，有人可以玩十三支，有人可以玩排七，也有人拿來變魔術，字卡也是一樣，用法可以有千百種，只要小朋友學得好就是好方法。如果你還沒有找到適合自己的方法，以下提供「野獸國王」流的字卡使用方式以資參考。
「野獸國王」流的字卡使用方式，一共可以分為三個階段。以市面上買得到的「多元智能認知卡」作為示範如下。
第一階段先認知，也就是先認得這是什麼？比方說我拿漢堡、炒飯和三明治的圖片讓小朋友學，當小朋友學完確定知道那是什麼東西後，就可以進入第二階段。
在進入第二階段後，將字卡翻過來，將國字的那一面成為正面，教小朋友認這三樣東
西的國字，家長用手指著國字，一張唸三遍後換下一張，想像力豐富的家長也可以為國字
的字型賦予圖像式的意義來幫助記憶，如此反覆教個幾次後，就可以開始考他。
比方說問他「漢堡」在哪裡？請他翻過來看看。
如果他翻了三明治的那一張，你可以告訴他不對歐，你看，三明治是一層一層的，你看那個「三」字，一層肉一層菜還有一層蛋啊，所以這張是三明治歐。
再找找看，「漢堡」是哪一張？
好棒，答對了！
當小朋友對所教的國字還不太熟悉的時候，不論小朋友是答對還是答錯，還是要複習一下所問的那張卡片上的國字，而此時圖片的作用只是用來對答案，重點擺在認識國字。
請注意，在這個階段我們只要求小朋友「認出」所問的國字是哪一張，並不是要他唸出來這是什麼字。等到小朋友大致上都認得出來的時候，才能進入第三階段，也就是拿起字卡請他「說出來」這是什麼字，同樣地，背面的圖片還是可以用來對答案。這三個階段的順序絕對不能亂，否則會失去效果。
再複習一次，第一階段先認識圖，第二階段認識國字，第三階段才是唸出國字。
三個階段的間隔，視小朋友的年齡以及程度而定，甚至有的小朋友比較大，第一個階段看過一遍就可以直接進入第二階段。當然每天要增加多少張卡片的數量，也是視小朋友的程度而定，但是一天至少要教十張以上效果比較顯著。
以上就是「野獸國王」流的字卡的用法。
簡單嗎？就這麼簡單。原來我不是幼教專家啊！
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